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La struttura del curriculum vitae europeo
parte 3
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La struttura del
curriculum vitae europeo parte 3
• La parte relativa alle Capacità e competenze relazionali
serve a descrivere
l’abilità e l’attitudine a stabilire e gestire
rapporti con altre persone
utilizzando modalità di comunicazione appropriate. Si tratta,
ad esempio,
della capacità di lavorare con gli altri, di dare e chiedere
informazioni in
modo chiaro e preciso, di redigere correttamente testi scritti, di
parlare in
pubblico, ecc. Esse possono essere acquisite e sviluppate in vari
modi e in
diversi contesti: a scuola, sul lavoro, in famiglia o con gli amici.
ESEMPI
- Ho acquisito capacità di lavorare in gruppo collaborando
alla
realizzazione del giornale della mia scuola.
- Ho maturato capacità di relazione con persone aventi particolari
esigenze assistendo un portatore di handicap durante il
periodo universitario.
- Sono capace di relazionarmi con il pubblico poiché ho lavorato
nel negozio di famiglia nei fine settimana.
- Sono capace di dare e chiedere informazioni in modo chiaro
e preciso poiché ho lavorato nella segreteria della mia palestra.
- Sono in grado di redigere correttamente testi scritti in quanto
curo la pagina Feste e ricorrenze sul giornale della mia diocesi.
- So presentare prodotti e fare proposte di vendita in quanto
spesso partecipo al mercatino domenicale del mio quartiere.
- So entrare in relazione con persone provenienti da paesi stranieri
poiché svolgo attività di volontariato in un centro
di prima
accoglienza per immigrati.
- Ho imparato a parlare in pubblico poiché sono stato rappresentante
degli studenti nella mia scuola.
• Le Capacità
e competenze organizzative si riferiscono alla capacità
di
scegliere, decidere e attuare la strategia più adeguata nel
contesto specifico
in cui si opera. Si tratta, ad esempio, della capacità di operare
in un’organizzazione,
di organizzare e gestire eventi, progetti, gruppi, ecc.
Solitamente, queste competenze riguardano il proprio comportamento
professionale
e sono spesso descritte con la formula essere in grado di, essere
capace di, o con altre frasi dal significato equivalente.
ESEMPI
- Sono capace di organizzare autonomamente le mie vacanze e
quelle dei miei amici utilizzando le varie forme di agevolazione
proposte ai giovani (pacchetto Inter-rail, vacanze-studio, campi di
lavoro estivi, ecc.).
- Sono in grado di adattarmi a diverse situazioni di lavoro poiché
ho svolto svariate mansioni all'interno di un negozio di calzature
durante la stagione estiva.
- Organizzo manifestazioni gastronomiche, eventi e spettacoli
per la Proloco del mio paese.
- Sono in grado di organizzare e gestire gruppi poiché ho allenato
la squadra dei pulcini per un campionato di basket.
- Sono capace di utilizzare i servizi sul territorio in quanto partecipo
alle riunioni del Consiglio comunale come Consigliere. |
| La
fonte della guida al curriculum europeo è presa dal sito del
Ministero del lavoro |
| Scarica
la guida completa del curriculum europeo del Ministero del lavoro! |
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| Tutta la guida alla compilazione
del curriculum europeo: CVE parte 1,
parte 2, parte
3, parte 4, parte
5, parte 6, cve parte 7, cve
parte 8 |
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